Intercambio de Recursos y Materiales de Proyectos de Trabajo

Una de las necesidades que expresa el profesorado de Educación Infantil en nuestros cursos, es la de contar con materiales y recursos que enriquezcan nuestros proyectos de trabajo, nuestras actividades y programaciones de aula. Lo cierto es que la elaboración de esos recursos, pese al funcionamiento de nuestra habilidad y creatividad al servicio del cole, nos resta tiempo para otras tareas, más aún si pensamos en que ya lo han realizado compañeras y compañeros y están dispuestos a prestarlos o intercambiarlos sin mayor problema.
Por todo ello hemos hecho lo siguiente:
1. Abrir un tema nuevo en la RED: tema 2, en el que disponéis de un FORO específico. Lo hemos nombrado como FORO PARA EL INTERCAMBIO DE RECURSOS.
2. Si ofreces o necesitas un material o recurso concreto en un tiempo determinado, sólo tendrías que abrir un tema en este FORO. Este mensaje llegará a todos los inscritos en la RED.
3.  Es muy fácil. En el FORO del tema 2 de la RED, Ana y yo hemos puesto unos ejemplos para que veáis de manera práctica su uso.

¡Bienvenida la era colaborativa!

RIECU

RIECU es una Red de Infantil basada en la colaboración de tres instituciones encargadas de la formación docente: la escuela, el Centro de Formación Continua del Profesorado y la universidad. Iniciamos su andadura en el curso 2004/05, a través de procesos de investigación-acción colaborativa, en los que el alumnado de Magisterio tiene la oportunidad de aprender a desarrollar Proyectos de Trabajo en aulas infantiles, aprendiendo tanto del contexto como del alumnado y de las maestras.

Se trata de una comunidad de práctica que tiene como objetivo contribuir a mejorar los cauces de comunicación y de cooperación entre la formación docente inicial y continua, superando la actual brecha existente entre la formación teórica y la actuación práctica, a través de la reflexión y la investigación-acción educativa.

RIECU ha producido el diseño, desarrollo y evaluación de múltiples Proyectos de Trabajo que responden a las miradas compartidas de las maestras, de los estudiantes, del profesorado de Magisterio, de las asesoras y de los niños y niños de la etapa infantil.

Esta propuesta formativa trata de establecer redes de colaboración y conseguir aprendizajes dialógicos por parte, tanto de las estudiantes de Magisterio del Grado de Educación Infantil, como de las maestras consideradas referentes valiosos en la aplicación práctica de los Proyectos de Trabajo en las aulas infantiles.

Objetivos:

• Incrementar las estrategias de participación conjunta entre las escuelas, el CEP y la universidad.
• Consolidar el conocimiento y aplicación de la metodología de Proyectos de Trabajo.
• Incrementar la interacción práctica y teoría, tratando de buscar elementos explicativos y de mejora de la acción educativa.
• Reflexionar colaborativamente sobre diversas situaciones educativas generadas por la aplicación de Proyectos de Trabajo.
• Tutorizar al alumnado en el desarrollo de las diferentes fases que integran un Proyecto de Trabajo.
• Asesorar al alumnado universitario en el diseño de actividades lúdicas, creativas  y relevantes para desarrollar competencias en la infancia.

En este enlace podéis obtener más información sobre el Proyecto RIECU.