
En ellos, se plantea el establecimiento de la Cultura de Paz en el aula y en el centro, pautas elementales de convivencia y relación social, el desarrollo de la autoestima (a través de la identificación sexual, la identidad personal, la igualdad de género, la salud e higiene personal, las relaciones con los demás, la valoración de los demás y el espíritu solidadrio), técnicas de autocontrol emocional (autocontrol emocional en el conflicto entre iguales y la mediación escolar), normas de comportamiento y conviencia en el aula y uso y respeto de los espacios comunes.
1 comentario:
iniciativas como esta dignifican nuestra labor docente, que con frecuencia adolece de rutinaria y academicista.
Desde estas líneas mi reconocimiento a su valor didáctico,su buena organización, y buena aceptación
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